师徒结对协议书

 

    为切实有效地提高教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，学校决定开展新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为做好此项工作，师徒特签订协议如下：

    甲：指导教师

    乙：被指导教师

一、教案要求：

    乙方：应提前一周备好下周的课，一定要认真钻研教材和教学大纲，按规定要求书写教案。

    甲方：在课前三天，须认真查看乙方的教案，着重指导有关教学目的、重点、难点问题的解决方法，帮助完善教学过程设计及教法指导，每周要在乙方的教案上签字。

二、听课评课要求：

    乙方：每周须听甲方至少一节课，要有简要的听课心得。

    甲方：每学期须听乙方至少七节课，要有详细的听课意见。

    甲乙双方听课后要及时交换意见，共同探讨改进方法。

 三、业务水平方面：

    1．乙方必须达到如下要求：

    一年内，在指导教师指导下，规范写好教案，能上好汇报课；三年内基本熟悉本学科小循环的全部教学内容，能跟着指导教师完成毕业班的总复习，能上好展示课；五年内能独立完成教学任务，掌握本学科全部教学内容和重点，教学成绩在同类班级学科中进入中上行列。

    2．甲方应结合乙方实际切实指导乙方在实践教学过程中如何针对学生思想，学习基础，学习行为等的具体实际，传授教育教学经验。以达到提高教学水平及教学质量的实际效果。

四、教学汇报及竞赛：乙方一学期上一次汇报课，交一次心得总结，每学年要完成一篇论文，并由研发处组织评估。

五、每学期师徒双方分别就结对工作进行书面总结，从而不断完善措施，巩固成果。

六、此协议一式叁份，结对双方及研发处各存一份，从本学期起生效。

甲方（指导教师）签名：         乙方（被指导教师）签字：

  

                                                研发处

                                                2008年3月11日